Lesson Modul 5 – Diagonal

[wcm_nonmember]
Jika anda membaca ini, anda bukan ahli kepada Course of Instruction. Sila subscribe keahlian untuk view content
[/wcm_nonmember]

Akses untuk Modul 5

Lima (5) video telah disediakan dalam Modul 5. Rujuk setiap video. Disarankan untuk gunakan earphone atau headphone untuk video ini.

Video 1 – Diagonal Level in Advance
[wcm_restrict plans=”futures-course-of-instruction-b05, fcoi-combo”]
Cara terbaik gunakan Gann Fan adalah kombinasi dengan cycle. Bermaksud pemilihan starting point untuk lukis Gann Fan adalah bukan random. Pada asalnya, ia hanya boleh dilukis ada reversal point yang diberikan oleh cycle.
Cara kedua terbaik adalah, pilih starting point pada significant HIGH atau significant LOW. Video di bawah terangkan ciri ringkas Gann Fan.

[/wcm_restrict]
Video 2 – Scaling & Drawing
[wcm_restrict plans=”futures-course-of-instruction-b05, fcoi-combo”]
Selain pemilihan starting point, perkara lain yang kritikal pada Gann Fan adalah proper SCALING. Tanpa scaling yang betul, Gann Fan adalah tak efektif dalam berikan bacaan diagonal level pada market.

[/wcm_restrict]
Video 3 – Daily Scaling
[wcm_restrict plans=”futures-course-of-instruction-b05, fcoi-combo”]
Contoh daily scaling gunakan calendar days sebagai time scale.

[/wcm_restrict]
Video 4 – Mode Market
[wcm_restrict plans=”futures-course-of-instruction-b05, fcoi-combo”]
Market mode boleh jadi trending kuat, trending dengan range yang moderate dan sideway. Dengan bantuan Gann Fan, kita boleh anggarkan market mode.
Market mode adalah penting untuk kita rancang target profit supaya tidak terlalu awal take profit pada market yang sedang trending dan tidak terlalu berharap pada market yang sedang dalam sideway mode.

[/wcm_restrict]
Task (Homework)
[wcm_restrict plans=”futures-course-of-instruction-b05, fcoi-combo”]
Homework modul 5, praktis untuk lukis Gann Fan pada market yang dah jadi. Kemudian boleh cuba untuk guna pada market yang belum jadi

[/wcm_restrict]

KEKAL BERHUBUNG

Hubungi Kami

TELEGRAM ADMIN...

https://t.me/IAFTAdmin